|
| ผู้แต่ง |
แฟรร์, เปาโล, | | ชื่อเรื่อง |
1111 จดหมายถึงผู้ที่กล้าสอน = Teachers as cultural workers / | | ISBN |
974-931-421-2
| | เลขเรียก |
371.1 ฟ899ค 2548 | | ลักษณะทางกายภาพ |
184 หน้า: 21 ซม | | หมายเหตุ |
บ่วงลวงการสอน
-- จดหมายฉบับแรก อ่านโลก/อ่านถ้อยคำ
-- จดหมายฉบับที่สอง อย่ายอมให้ความกลัวต่อความยากลำบากรัดตัวคุณไว้จนทำอะไรไม่ได้
-- จดหมายฉบับที่สาม ฉันเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมครู เพราะฉันไม่มีทางเลือกอื่น
-- จดหมายฉบับที่สี่ ว่าด้วยคุณลักษณะอันจำเป็นสำหรับครูหัวก้าวหน้าที่จะทำหน้าที่ของตนให้ดีกว่าเดิม
-- จดหมายฉบับที่ห้า วันแรกที่โรงเรียน
-- จดหมายฉบับที่หก ว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน
-- จดหมายฉบับที่เจ็ด จากการพูกให้นักเรียนฟัง จนถึงการพูดคุยกับนักเรียน จากการฟังนักเรียนพูด จนถึงการทำให้นักเรียนได้ยินสิ่งที่เราพูด
-- จดหมายฉบับที่แปด เอกลักษณ์วัฒนธรรมกับการศึกษา
-- จดหมายฉบับที่เก้า บริบทจริง/บริบททฤษฎี
-- จดหมายฉบับที่สิบว่าด้วยปัญหาเกี่ยวกับวินัยอีกสักครั้ง | | หัวเรื่อง |
แฟรร์, เปาโล,--ค.ศ. 1921 | | หัวเรื่อง |
ครู | | หัวเรื่อง |
การศึกษา--ปรัชญา | | หัวเรื่อง |
การสอน--แง่สังคม | | หัวเรื่อง |
การสอน--การแนะแนวอาชีพ | | ผู้แต่งร่วม |
สดใส ขันติวรพงศ์ |
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
จอง 
Copyright 2024. All Rights Reserved.