| ชื่อเรื่อง |
1111 |
| ISBN |
974-133-221-1
|
| เลขเรียก |
510.7 ป352 |
| ลักษณะทางกายภาพ |
175 หน้า : ภาพประกอบ ; 22 ซม |
| หมายเหตุ |
Contents: ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานและสาระการเรียนรู้ กลุ่มคณิตศาสตร์ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / ดวงเดือนอ่อนน่วม
-- จากสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 เรื่องการวัด สู่การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน / ดวงเดือน อ่อนน่วม
-- กระบวนการเรียนรู้สาระการแปลงทางเรขาคณิต / สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ
-- การแปลงทางเรขาคณิต : การสะท้อน / สุชาวดี เอี่ยมอรพรรณ
-- การสอนเรชาคณิตโดยใช้โปรแกรม GSP / สุชาวดี เอี่ยมอรพรรณ
-- แนวทางการจัดการเรียนการสอน เรื่อง กราฟเบื้องต้น / จงกล ทำสวน
-- การพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ / อัมพร ม้าคนอง
-- ความเข้าใจเชิงมโนทัศน์ : จุดเน้นของงานสอนคณิตศาสตร์ / อัมพร ม้าคนอง
-- การเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นหลัก : ทางเลือกในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ / ไพโรจน์ น่วมนุ่ม
-- การประเมินผลทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ / พร้อมพรรณ อุดมสิน
-- การประเมินผลการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยทางเลือกใหม่ / พร้อมพรรณ อุดมสิน |
| หัวเรื่อง |
คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน |
| ผู้แต่งร่วม |
พร้อมพรรณ อุดมสิน |
| ผู้แต่งร่วม |
อัมพร ม้าคนอง |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ภาควิชามัธยมศึกษา |
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
ขอยืม
Copyright 2024. All Rights Reserved.